LED verlichting school

LED verlichting heeft de afgelopen jaren de verlichtingsindustrie getransformeerd en is een uitstekende keuze voor scholen om verschillende redenen. Ten eerste is LED verlichting zeer energiezuinig en kan het aanzienlijk bijdragen aan het verminderen van de energiekosten van een school. Dit betekent dat er meer middelen beschikbaar zijn om in onderwijs en andere belangrijke gebieden te investeren.

Daarnaast gaan LED lampen veel langer mee dan traditionele gloeilampen en TL-buizen, waardoor de onderhoudskosten en de frequentie van het vervangen van lampen worden verminderd. Dit is vooral gunstig in grote onderwijsinstellingen met veel verlichtingspunten.

Bovendien bevatten LED lampen geen schadelijke stoffen zoals kwik, wat betekent dat ze milieuvriendelijker zijn en de CO2-uitstoot verminderen. Scholen kunnen zo bijdragen aan een duurzamere toekomst en een voorbeeld stellen voor hun studenten.

Bij het kiezen van de juiste schoolverlichting zijn er verschillende aspecten om rekening mee te houden. Allereerst moet de verlichting voldoen aan de normen voor visueel comfort om vermoeidheid van de ogen te voorkomen. Natuurlijk daglicht is ideaal, maar het moet worden aangevuld met kunstmatige verlichting om constante helderheid te waarborgen, ongeacht de weersomstandigheden. Het is ook belangrijk om te kiezen voor verlichtingsarmaturen die geen hinderlijke schittering veroorzaken op het schoolbord of computerschermen. Om geen enkel aspect over het hoofd te zien, maken wij altijd een 3D viualisatie van de ruimte. Dit lichtplan op maat is kosteloos. Hierbij letten wij o.a. op

• Uniformiteit en gelijkmatige verdeling (UGR - Unified Glare Rating): LED-verlichting moet zorgen voor een gelijkmatige verdeling van het licht in de klaslokalen zonder overmatige verblinding. De UGR-waarde geeft aan hoe comfortabel de verlichting is voor de ogen van de gebruikers. Lagere UGR-waarden duiden op minder verblinding en een betere visuele omgeving. Voor scholen wordt meestal een UGR-waarde van 19 of lager aanbevolen.
• Kleurweergave-index (CRI - Color Rendering Index): CRI meet hoe goed een lichtbron de ware kleuren van objecten weergeeft in vergelijking met natuurlijk daglicht. Een hoge CRI-waarde, doorgaans boven de 80, betekent dat de kleuren realistisch worden weergegeven, wat vooral belangrijk is in educatieve omgevingen waar visuele helderheid essentieel is voor leren en presteren.
• Minimale flikkering (Flicker): LED-verlichting moet een minimale flikkering hebben om gezondheidsproblemen, vermoeidheid en verstoring van concentratie te voorkomen. Flikkerende verlichting kan hoofdpijn, oogspanning en andere ongemakken veroorzaken. LED-armaturen met lage flikkering, meestal aangeduid met Flicker Percentage (FP) van minder dan 10%, worden aanbevolen voor scholen.

De juiste lichtsterkte in een klaslokaal is essentieel om een comfortabele en productieve leeromgeving te creëren. Over het algemeen wordt een lichtniveau van ongeveer 300 tot 500 lux aanbevolen voor klaslokalen. Lux is de eenheid die de lichtsterkte meet op het oppervlak dat wordt verlicht. Het is belangrijk om te zorgen voor een gelijkmatige verdeling van het licht om schaduwen te minimaliseren en vermoeidheid van de ogen te voorkomen.

Scholen kunnen aanzienlijk besparen op energie- en onderhoudskosten door het implementeren van sensoren en lichtsturingssystemen.Bewegingssensoren kunnen worden geïnstalleerd om de verlichting in klaslokalen automatisch uit te schakelen wanneer er geen aanwezigheid wordt gedetecteerd, zoals tijdens pauzes of na schooltijd. Op dezelfde manier kunnen lichtsensoren worden gebruikt om de intensiteit van de verlichting aan te passen aan het natuurlijke daglichtniveau, waardoor onnodig energieverbruik wordt voorkomen.
Lichtsturingssystemen, zoals dimmers en tijdschakelaars, kunnen ook helpen om het energieverbruik te reguleren. Hiermee kunnen scholen de verlichting aanpassen aan specifieke behoeften, zoals presentaties of audiovisuele activiteiten, waardoor energieverspilling wordt beperkt.